物换星移，沧海桑田，转眼间，我已经离开了华师二十余载，这个我曾经学习、生活过多少个日日夜夜的地方。对于毕业多年后再回到这里的我，还是无不萦绕着一种熟悉的氛围。如今母校已经发生了翻天覆地的变化，高大气派的校门，宽敞明亮的教室，干净整洁的校园，一切都说明着母校给我带来亲切感的同时又有着全新的感受。我1995年考入华中师范大学信息技术系（现在的教育信息技术学院），在这里我度过了最难忘的四年大学时光：在文华图书馆埋头苦读，在桂子山的林荫道上朗朗背书，在体育场里巅峰对决，在实验室里挑灯夜战，母校留下了我求学的身影，塑造了我的学科知识结构。华师还有很多有德行且拥有很高的教学造诣的老师，他们对我的影响都很大。比如当年的辅导员骆军老师，当时我们与他的年纪相仿，所以相处起来特别融洽，和学生打成一片。还有很多信技系的老教授，比如傅德荣教授，他以幽默而和蔼的教学风格让枯燥的课程变得趣味无穷，这种教学方式打破了我过去学习的被动与死板，激起了我对数学和科研的热情与主动。他们严谨治学的态度，谦和的风范，以及耐心认真的科研精神对我的影响也很大。从这些老师的身上，我学到了做好自己的本分，不断地积极进取并奉献自己帮助周围的人。

  除了学业，华师还给了我一个宽广的平台，让我自由参与各式各样的学生活动，征文比赛、数学建模大赛等等。这里是我梦想开始的地方、也是我奋斗的起点。桂子多情，华师有爱！母校的爱，不是儿女情长的牵绊，而是润物无声的百年传承，坚守有道的精神风骨。在母校的四年时光里，我收获的不止书本上的科学知识，更有来自师长的谆谆教导和同学们的同窗情谊。感恩母校，她不仅给我渊博的知识，更教给我做人的道理，让我放飞远大的理想，走向无比宽阔的新天地。

  从华师毕业后，学业和生活各方面的压力侵袭而来，人生就像高压锅，压力大了，自己就熟了，但我一直没有停止学习的脚步。离开母校进入中科院武汉物数所读研，因为当时核磁共振波谱仪资源紧张，实验要事先约机，学生一个学期只能约一次，根本满足不了自己的实验要求，于是我提出自己修旧仪器并加以利用的方案，得到了领导和导师的认可和支持。我花了整整一年时间，修复利用80MHz的旧谱仪，把核磁共振波谱仪的硬件构造搞得一清二楚。花那么多精力修理仪器有人质疑，但我却认为，如果我不修仪器肯定不能成功，修了仪器就有可能取得成功。即便仪器修不好我也算学了一门技术。相比于其他人做核磁共振技术、方法和应用研究，专注修理仪器的我在当时算是“非主流”。我曾三天三夜没睡觉，但修仪器对我的科研人生帮助很大。也正是在修仪器中我的科研动手能力得到了锻炼，让我成为物数所第一个毕业后去哈佛大学做博士后的人。从物数所博士毕业后，我又在美国哈佛大学、加州大学伯克利分校、劳伦斯国家实验室等研究机构不断学习和研究。从物理走到化学，从生物再走到医学。青春如引人入胜的旋律，奋斗是永不停歇的舞步，奋斗的青春是为社会做贡献的切实途径。对科学研究而言，需要有把冷板凳坐热的精神，这需要坚定的目标作为支撑。面对国家和社会的重大需求，我2009年选择了回国研究。当时的想法很简单，针对肺癌是我国首位恶性肿瘤死因，拟发展中国自己的肺部磁共振成像仪器，解决医学影像技术中肺部气体磁共振成像的核心挑战，“点亮”肺部，真真切切为老百姓能有点贡献，切实解决实际问题来回馈社会，在国家进步的潮流中最大化地发挥个人价值，真正实现新时代科研工作者的‘中国梦’。

  学习使得一个人有丰富的知识，但同时，要实现梦想还需要有强大的内心。当我们毕业离开校园踏入更加现实的社会，就等于踏上了人生新的征程。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。征程里不会每天都是晴空万里，岁月静好。当人生的挑战来临，是软弱的逃避问题，放弃追逐，还是秉持梦想，不忘初心，砥砺奋进？母校华师，有着求实创新，立德树人的校训，有着忠诚博雅，朴实刚毅的精神。生命不是焦急地等待，而是坚定地行动，行动的标准是内在的，而不是外在的。不以物喜，不以已悲，宠辱不惊，淡然处之。一滴水可以折射太阳的光辉，无论何时，都要清醒的认识自己，不狂妄自满，也不妄自菲薄。内心强大的人，才是真正有思想的人。强大的内心会让人受用终身。

  一直以来我都相信，一所大学的价值，不能用毕业生的工资来判断。更不能以他们开的汽车、住的房子来作准，而是应以她的毕业生对社会、对人类的影响为依归。教育不仅是育人，更要让人懂得回馈。一个人成功地来到这个世界就是奇迹，成长的每一步无一不得益于学校、家庭和社会的哺育。因此懂得回馈，便懂得了生活和幸福，幸福就是人与人之间良性回馈的感受。一个懂得回馈的人就是一个值得尊敬的人，一个有责任的人。‘忠诚博雅、朴实刚毅’，‘求实创新、立德树人’的华师校训和华师精神都潜移默化地影响着每一位华师学子，于我当然也会伴随一生。